Martine - livet som medisinstudent

Tenkte jeg skulle skrive litt om den eksamenen jeg nettopp har vært igjennom. Litt for spesielt interesserte kanskje.. Tenkte først og fremst å lage dette innlegget for de som kommer bak meg i løypa, da det i hvertfall blant mitt kull var endel forvirring om hva vi kunne vente oss på eksamen - kan jo hende noen tilfeldigvis kommer inn hit i eksamensangst og kan bli litt mindre forvirret.  Men kanskje det også er andre som synes det er spennende å se hva vi blir testet i! ;)

Hihi, morsomt å se hvor mye større Basse har blitt i løpet av denne eksamensperioden.. Her er vi i begynnelsen og han bare et lite knøtt ♥

Eksamen i 9. semester er en OSCE-eksamen, noe vi aldri hadde vært i gjennom før og dermed ble EKSTRA nervøse. Det er på en måte en kombinasjon av muntlig, praktisk og skriftlig eksamen. Den består av en mengde stasjoner. Man får 7 minutter på hver stasjon, når tida er ute ringer det en alarm i taket og alle bytter til neste stasjon. For hver post måtte vi lukke opp en dør og ta fatt på neste stasjon. Og det var riiiiimelig nervepirrende for man ante jo virkelig ikke hva som ventet bak neste dør..

Vår eksamen var delt i tre;

1. De typiske OSCE-stasjonene med testing av praktisk kunnskap.

2. Dataoppgaver med bilder, noe pediatri og gyn der også men mest histologi og patologi. Bytter fra stasjon til stasjon her også..

3. En skriftlig del der vi fikk 1 time på en mengde skriftlige spørsmål i alle de fire delene av eksamen, multiple choice oppgaver og kortsvarsoppgaver.

Tilsammen varte eksamen ca 4 timer..

Stasjonene vi fikk på OSCE var:

Stasjon 1: Pediatrisk Video-oppgave: Video av lite barn med pustebesvær

- spørsmål: Beskrive obervasjoner fra filmen, Sannsynlig diagnose, nevn de 4 trinnene i klinisk undersøkelse av lungene

Stasjon 2: Pediatri - Babydukke : Skulle sette APGARscore: (Disse dukkene kan de justere med puls, pustefrekvens, de kan bevege seg og ha kramper) For oss så pustet dukken uregelmessig/sjelden, hadde lav puls, ingen tonus, blek over hele kroppen, lagde grimaser men ingen skriking. Fikk i tillegg et spm om hvor mye økt risiko for CP det var hos barn med så lav apgarscore (fikk tre svaralternativer)

Stasjon 3: Gynekologi: Skuespiller. Hun spilte pasient i 40-årene som var plaget med store og uregelmessige menstruasjonsblødninger. Skulle ta opp sykehistorie, opplyse om alternative forklaringer på problemet og si noe om hvilke undersøkelser jeg ville gjort.

Stasjon 4. Pediatri: Dukke. Skulle måle lengde og  hodeomkreks. Fylle ut vekt, lengde og hodeomkrets i percentilskjemaer for ved fødsel, 4 måneder og 18 måneder. Så snakke litt rundt de funnene man fikk, hvordan man ville/burde ha fulgt det opp. Denne oppgaven fikk jeg alle andre jeg har snakket med dårlig tid på, så jeg er usikker på om det egentlig var mer man skulle rukket å gå inn på i løpet av 7 min..

Stasjon 5: Obstetrikk: Skuespiller som spilte førstegangsgravid som kom for første svangerskapskontroll. Skulle fylle ut deler av helsekortet. Komme med tips ang overvekt, røyking og alkohol (skuespillereren sa hun både drakk og røyket litt). Svare på spørsmål hun hadde.

Stasjon 6: Gynekologisk undersøkelse av plastdukke/pastmodell. Skulle ta celleprøve og gjøre en fullstendig gu.

Stasjon 7: Obstetrikk: Plastmodell av gravidmage. Skulle måle symfyse/fundusmål, kjenne etter stilling/leie på babyen og om hodet var festet, lytte etter hjertelyd med jordmorstetoskop (haha, jeg trodde jeg bare skulle vise hvordan man gjør det og ble SÅ overrasket når det viste seg at det faktisk var hjertelyd i magen - de dukkene de har er jammen meg rimelig fancy.) Til slutt teste urinen med urinstics.

  I tillegg var det 2-3 pausestasjoner innimellom.

Dataoppgaver: (her husker jeg ikke så mye detaljer, det var generelt mange korte spørsmål på hver stasjon - men skriver ned det jeg husker av det jeg..)

1. Sykehistorie om barn med oppkast/diare og dehydrering. Bilde der man skulle si hvilke to tegn på dehydrering som var synlig. Spørsmål om hvilke spørsmål til foreldrene som er spesielt viktige, hvilke kliniske undersøkelser som er viktige. Hvordan det burde behandles.

2. Patohisto: 3 bilder av ulike patologiske organer: Placenta, cervix, og eggstokk. Mange forskjellige spørsmål til de ulike bildene.

3. Gyn?/Patologi: Ark med spørsmål om blæremola, partiell/komplett ++ (husker ikke resten.. :P)

4. Anatomi - bilde der man skulle sette navn på ulike områder/strukturer i livmoren, og bilde av cervix/overgangssone

5. Anatomi. Histologisk bilde av testis/epididymis og av penis. Sette navn på ulike strukturer, forklare mekanismen bak ereksjon.

6. Pediatri: Sykehistorie og bilder av jente med ødemer i beina, hoven i ansiktet, lav albumin. Ulike spørsmål rundt aktuell sykdom

7. Pediatri: Bilder av gutt med blåmerker og petekkier på store deler av kroppen. 3 differensialdiagnoser. 3 aktuelle undersøkelser.

 Skriftlige oppgaver: Fikk 45 multiple choice oppgaver om gyn/obstetrikk, i tillegg til 1 ark med spørsmål til hver av de andre emnene (pediatri, anatomi, patologi)

For meg gikk den første delen veldig bra, følte jeg hadde god kontroll. Dataoppgavene gikk også stort sett bra, dene ene pediatrioppgaven synes jeg var vanskelig så er litt usikker på hvordan akkurat den gikk. Den siste skriftlige delen, spesielt den delen med multiple choice oppgaver om gyn/obstetrikk (det var 45 oppgaver...) er den jeg er mest usikker på. Mange av oppgavene var ganske spesielle (flere riktige svar, men man skulle velge det alternativet som var mest riktig..) og det er det mange i klassen som reagerte litt på.. Blir spennende å se, de har ikke lagt ut noen fasit enda så jeg vet rett og slett ikke hvordan det har gått..

Så, det var det! Ikke like skummelt som jeg trodde det skulle være. Spesielt OSCE-delen som jeg hadde gruet meg mest til gikk veldig greit og det var veldig fair oppgaver.. Det var morsomt å bli testet i så mye forskjellig, og virkelig få vist hva man kan.. Nå blir det bare spennende å få svar på hvordan dette har gått og om det totalt sett holder mål :)